2016年2月24日活動日誌

本日も、ありがとうございました。

体調不良の欠席者も数名でましたが、早めの連絡を頂き、メンバー振り分けも

苦労なくおこなえました。

今回は、新しい練習メニューを２つ取り入れました。。。

①、抜く感覚、タイミングを身につけるための練習

年齢を重ねれば重ねるほどドリブラーは減っていきます、、、

中学生、高校生となれば１対１でも勝負しなくなっていきます、、、

私もそうでした、、、

１対１で勝てなくなっていくからです、、、

守備は小学１年生ではほとんどざるです、みんなそうです、、、

ですので、抜ける子はガンガン抜いていきます。。。

ディレイの動きなんかは概念にありません、立っているか向かっていくかです、、、

しかし、高学年になるにつれて守備がわかり始めます。。。

そうなると、自分主導で抜きにかかって子は抜けなくなっていきます。。。

ドリブラーは貴重です、、、

なにかの高校サッカーのコラムで見ましたが、、、ほんと少ないみたいです、、、

ですので、局面で勝負できる子はどうしてもほしいものだと思います。

ただし、はき違えてはいけません、あくまでも勝負する場面でのことです。

カバーが入っている状態、自陣ではあまり有効ではありません。

そこを、わかっての勝負ならどんどんやってもいいと思います。

②、鳥かご＋キャッチボール

これは非常に難しかったかなと思います、、、

これができたら逆にびっくりします、、、

大人ならできると思います、、、

子供も高学年ではできないことはないと思います。。。

足でキープしている者と手で扱っているもの、

どちらの行動も確認できていないとうまくできません。

ゲームでも同じです、攻撃時はボールを保持しているものと次のスペースまたは

マークしている相手の両方を確認しておかなくてはなりません、、、

前回もいいましたが、ボールしか見てない子はボールに正対するので、スペース

にボールが出せません、、、

守備時もそうです、カバーに入りつつ、もう一人をルーズにマークしたり、パスコース

を限定しつつプレスをかけていかなくてはなりません、、、

③全体総評

２年生は上手だと思います、サッカーやっていると思います、、、

ダイレクトプレーもすごいです、、、

ダイレクトができることは次のプレーを予測できているからです、、、

そんなに目立たないけど、ボールの受け方が上手だなと思った子もいました。。。

５年生は賢いです、、、コーチにもいいましたが、５年生には厳しいプレスをかける

ようにしています。５年生はコーチを交わして下さい。。。

３年生はもう高学年になります、そろそろサッカーの仕組みを考えていきましょう、、、